Методът, с който Нова Зеландия намали младежката престъпност. Има ли почва у нас?

В Нова Зеландия например работата започва още в училище, където се формират нагласи за спазване на правовия ред. Учениците се събират, като всеки от тях може да говори или просто да слуша.

Общото е това, че се обединяват да подпомогнат извършителя да разбере жертвата – какво тя е усетила, преживяла. Да съблюдават изпълнението му – дали има промяна в поведението”, каза д-р Митова.

Преди броени дни във Видин ученик ритна бездомник. Според психолозите, зад всяко престъпление стои мотив, а зад всеки мотив – незадоволена потребност. А в случая вероятно стои липса на достатъчно внимание или одобрение.

“Най-вероятно ние ще трябва да осъдим неговото поведение по всички правила и законови документи, но ще трябва наистина да върнем дължимото – онова, което е липсвало в детството му като човешка комуникация“, каза преподавателят във ВТУ проф. Даниела Тасевска.

Данните на образователното министерство все пак показват, че случаите на агресия в българските училища намаляват.